Text

Suplemen 9: Panduan Monitoring Sosial-Budaya Dan Ekonomi Kawasan Konservasi Perairan, Pesisir Dan Pulau-Pulau Kecil

---

Aspek social-budaya dan Ekonomi merupakan aspek penting yang harus dipertimbangkan dalam upaya pengelolaan efektif kawasan konservasi perairan, pesisir dan pulau-pulau kecil. Pengelolaan kawasan yang baik tidak akan tercapai tanpa ‘mengikutsertakan’ pengembangan aspek social-budaya dan ekonomi tersebut. Pedoman Dirjen KP3K No Kep. 44/KP3K/2012 tentang Pedoman Teknis Efektivtas Pengelolaan Kawasan Konservasi Perairain, Pesisir dan Pulau-pulau Kecil telah mengatur dan mengulas secara umum bagaimana semestinya pengelolaan aspek social-budaya dan ekonomi dilakukan di sebuah kawasan konservasi.

---

Availability

B1802567	PED KKP 16-502.64 Pulau	Archivelago Indonesia Marine Library - Perpustakaan Kementerian Kelautan dan Perikanan	Available
B1802566	PED KKP 16-502.64 Pulau	Archivelago Indonesia Marine Library - Perpustakaan Kementerian Kelautan dan Perikanan	Available
B1802565	PED KKP 16-502.64 Pulau	Archivelago Indonesia Marine Library - Perpustakaan Kementerian Kelautan dan Perikanan	Available
B1802564	PED KKP 16-502.64 Pulau	Archivelago Indonesia Marine Library - Perpustakaan Kementerian Kelautan dan Perikanan	Available
B20000229	PED KKP 16-502.64 Pulau	Archivelago Indonesia Marine Library - Perpustakaan Kementerian Kelautan dan Perikanan	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

PED KKP 16-502.64 Pulau

Publisher

2016 : KKP-Direktorat Jenderal Pengelolaan Ruang Laut., Jakarta

Collation

49 hlm.; ill.; 21 x 15 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

PED KKP

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Suplemen Pedoman E-KKP3K

Subject(s)

Ekonomi Kelautan
Pesisir dan Pulau-pulau Kecil
KAWASAN KONSERVASI
Pedoman
Local Content
Publikasi Internal
Sosial Budaya

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Direktorat Konservasi dan Keanekaragaman Hayati

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment