Laporan penelitian tindakan kelas; meningkatkan kompetensi menetukan mtriks adsjoint menggunakan papan silang pad siswa kelas 1 tpl supm negeri tegal semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018
Sampai saat ini belum ada metode pembelajaran yang paling tepat dapat mengatasi permasalahan pembelajaran secara tuntas, oleh karena itu guru selalu berusaha untuk memilih dan mencoba cara agar pembelajaran yang dilakukan menjadi pembelajaran yang efektif. Dan hendaknya selalu melakukan eksperimen cara melakukan proses pembelajaran sehingga menemukan model dan strategi pembelajaran yang tepat untuk materi yang diajarkan. Dengan menggunakan papan silang pada proses pembelajaran dapat meningkatkan kompetensi penentuan matriks adjoint pada siswa kelas I TPL di SUPM Negeri Tegal
