Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan, yang telah dijabarkan dalam kompetensi inti dan kompetensi dasar. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam kurikulum 2013, siswa ditugaskan untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan dari berbagai sumber belajar yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan bersumber dari lingkungan sosial alam. Melalui buku bahan ajar ini, kalian akan mempelajari apa?, bagaimana?, dan mengapa?, terkait dengan masalah Sistem pengendalian dan otomatisasi. Langkah awal untuk mempelajari materi ini adalah dengan melakukan pengamatan ( observasi ). Keterampilan melakukan pengamatan dan mencoba menemukan hubungan-hubungan yang diamati secara sistematis merupakan kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan. Perkembangan teknik sistem pengendalian tidak hanya mencakup bidang keteknikan, melainkan juga menyangkut ilmu biologis dan ilmu sosial. Dimensidimensi tambahan ini telah menciptakan begitu banyak masalah baru sehingga analisis dan perancangan sistem sesungguhnya telah menjadi sebuah ilmu tersendiri.
